Las 10 mejores escuelas militares internacionales

Esta lista se puede estimar como una suerte de apéndice a una lista afín que se realizó aquí en TopTenz, con academias militares estadounidenses. Hubo algo de pensamiento, tanto mío como de los que leen de la lista original, que hay algo que decir sobre las instituciones militares de educación superior alén de las fronteras de los USA. Y en verdad la hay.

Raramente (si bien no es asombroso), no todos y cada uno de los países trabajan sus academias militares del mismo modo que los EE. UU. Más allá de que la mayor parte de las academias militares de todo el mundo reflejan a sus contrapartes estadounidenses en la misión de formar a hombres y mujeres a fin de que se transformen en líderes en las fuerzas armadas, no todos integrar una educación de estilo postsecundario.

Tras pensarlo un tanto, he incluido en esta lista ciertas academias que no proponen dicho programa (a entender, los británicos y los brasileiros). La razón de o sea que el enfoque primordial de estas listas, a mi juicio de todas formas, siempre y en todo momento fué el aspecto del entrenamiento militar. Resulta que hay una sucesión de academias de todo el mundo que se resaltan por generar oficiales militares superiores y meritan ser dentro, a mi juicio, en cualquier lista que aborde este tema. Tras todo, la iniciativa tras cualquier escuela militar es desarrollar líderes, y esto lo hacen realmente bien.

Sin más ni más comentarios, aquí están las 10 mejores academias militares de todo el mundo:

10. Royal Military College of Canada

Por causas que siguen mencionando a mí, el vecino estadounidense estadounidense tiende a huír a la atención de la mayor parte. Canadá, un enorme dormido verdaderamente, tiene una rica historia militar por derecho propio, si bien posiblemente sus contribuciones no hayan atraído tanta atención como otras naciones. No obstante, el Royal Military College of Canada (RMC) prosigue formando oficiales para el servicio en las fuerzas armadas canadienses. RMC es la única facultad federal de Canadá que entrega títulos universitarios. Con la misión declarada de “educar, formar y desarrollar oficiales cadetes para carreras de liderazgo de servicio efectivo en las Fuerzas Canadienses – la Real Fuerza Aérea Canadiense, la Real Armada Canadiense y el Ejército Canadiense”, RMC ha cumplido adecuadamente su función declarada desde 1876 .

Situado en Point Frederick, Kingston

, Ontario, la escuela resalta 4 “pilares: de la educación: liderazgo militar, atletismo, académicos y lingüística (francés y también inglés). Una institución de educación superior completamente acreditada, RMC proporciona 19 programas de pregrado (en las áreas de ingeniería, artes y ciencias), 34 programas de estudio y 14 programas de doctorado. La escuela tiene múltiples tratados académicos distintas libres para los alumnos, en dependencia de su deber especial (o falta de él) para ser útil en las fuerzas armadas canadienses. El Programa de capacitación para oficiales regulares atiende a esos alumnos que van a estar obligados a cinco años de servicio al llenar su educación (el software de todos modos se considera una beca). Estos alumnos tienen sus costos completamente pagados por el gobierno canadiense y reciben un estipendio cada mes para contemplar costos auxiliares. Otros programas en la escuela dejan que los alumnos asistan sin tener la obligación de realizar el servicio militar (requiriendo que paguen sus costos). La elegibilidad para la admisión en la escuela necesita que un cadete potencial cumpla con los criterios establecidos para los programas de pregrado de la escuela, tal como las condiciones establecidas para los oficiales de las fuerzas armadas canadienses.

En lo relativo a la vida de los cadetes en el campus, el RMC marcha de forma afín a las academias militares estadounidenses. Los alumnos, populares como cadetes, forman el ala de cadetes de la escuela. El ala de cadetes se distribuye en escuadrones y formaciones de vuelo mucho más pequeños. Los cadetes tienen una jerarquía de rango a la que se adhiere, tal como la compromiso de regentar las ocupaciones del día a día del ala (o sea, especialidad, datos del deber, etcétera.). Se estima y se hace cumplir un riguroso código de conducta y especialidad militar. Se precisa que los cadetes concurran no solo en las estrictas promociones académicas del RMC, sino asimismo dominen las distintas fases del entrenamiento militar y de liderazgo.

A lo largo de su primer año, los cadetes son sometidos a un profundo adoctrinamiento. Se precisa que los cadetes marchen adondequiera que vayan, contengan estándares de indumentaria impresionantemente altos y concurran en un entrenamiento físico estricto. Además de esto, los cadetes no tienen la posibilidad de escapar del campus O recibir visitas a lo largo de su primer año. Una vez completado de forma exitosa el primer año académico, los cadetes siguen su capacitación, si bien bajo una presión un tanto menos intensa. Además de esto, los cadetes empezarán a asumir permisos de liderazgo en el ala de cadetes para prepararlos mejor para una carrera de liderazgo y servicio en las fuerzas armadas.

Con una rica tradición que se prolonga por 135 años, el Royal Military College of Canada ha entregado a las fuerzas armadas canadienses los líderes que han tolerado a sus militares ser útil con distinción en el mundo entero, en tiempos de guerra y pretensiones nacionales.

9. Real Academia Militar de Bélgica

Bélgica no se reconoce comúnmente como un monstruo militar. No obstante, los que están fuera de la Unión Europea tienen la posibilidad de sorprenderse del papel central que tiene Bélgica en la arena en todo el mundo. Bruselas, por servirnos de un ejemplo, se considera la ciudad más importante no oficial de la Unión Europea, sin nombrar la localización de la sede de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN). En la mitad de esto, Bélgica mantuvo un lugar militar profesional, que está ya listo para proteger los intereses nacionales de Bélgica y las obligaciones del tratado en la OTAN.

La Real Academia Militar es la facultad militar de la nación. Establecida en 1834 y fundamentada en el estándar francés “grand ecoles” (facultad de élite), su propósito es educar a los futuros oficiales que formarán una parte del liderazgo de sus fuerzas armadas. Situada en Bruselas, la escuela está completamente acreditada y entrega títulos (Licenciatura y Maestría) en un sistema de 5 años (3 años para el BA y el MA en los últimos 2 años). La admisión para futuros alumnos es competitiva. Primero, los alumnos potenciales tienen que aprobar exitosamente una secuencia de pruebas de admisión militar, que se dan a todos y cada uno de los prospectos que ingresan al ejército belga. Ahora, los alumnos van a deber tener un óptimo desempeño en los exámenes públicos. En esta etapa, están rivalizando con otros aspirantes potenciales a la escuela, y esos que consiguen la puntuación mucho más alta ganan los codiciados y limitados sitios libres todos los años escolar (precisamente 400).

Una vez aceptado, RMA empieza a editar a hombres y mujeres jóvenes en líderes militares. Como sucede con la mayor parte de las academias militares nacionales, la matrícula y los costos están completamente cubiertos por el gobierno, y los alumnos reciben un pequeño salario a lo largo de su tiempo en la escuela. Con un enfoque en el entrenamiento físico y militar adjuntado con el avance del carácter, el RMA suena y se siente como lo que se aguardaría en cualquier institución didáctica militar de primer nivel. La RMA tiene relación a sus promociones educativas como “incorporadas”. La razón de o sea el ahínco concertado para conjuntar una combinación ventajosa de entrenamiento académico y militar para los alumnos. La oferta académica de la escuela está entre las mejores que se tienen la posibilidad de localizar en Europa. Aparte de los títulos de BA y MA, la escuela tiene un programa de doctorado de estudio, tal como ocasiones de investigación de renombre.

La vida de los alumnos en la RMA es un tanto mucho más distendida que la que se puede localizar en las academias militares estadounidenses, pero sin embargo, tiene una orientación militar. A lo largo de los primeros 3 años en la escuela, los alumnos residirán en habitaciones con otros 2 o tres alumnos. A lo largo del cuarto año, los alumnos tienen la posibilidad de decantarse por habitaciones particulares. Los alumnos van a pasar la mayoría de su tiempo en el campus, más allá de que se les deja salir los últimos días de la semana y una noche por semana (suponiendo que estén en buen estado). Además de esto, gracias a que todos y cada uno de los militares de todo el mundo tienen requisitos físicamente rigurosos, los alumnos tienen que formar parte en por lo menos 5 horas de actividad física / deportiva cada semana.

Por último, los alumnos asimismo tienen que formar parte en campamentos militares un par de veces por año a lo largo de su estadía en la escuela. Estos campamentos se van a centrar en las capacidades militares y de liderazgo primordiales para transformarse en un oficial eficiente en las fuerzas armadas. El primer campamento dura precisamente un par de semanas en el primer mes del año, y el segundo campamento dura precisamente un mes en el mes de julio. Cuando menos entre los campamentos se hará fuera de las fronteras de Bélgica.

8. Academia Militar das Agulhas Negras (Brasil)

En inglés, el nombre de esta increíble institución en nuestro idioma sería “Academia Militar de las Agujas Negras”. Aparte de ser probablemente la institución militar mucho más destacable de América del Sur, la frialdad del nombre por sí mismo merece un espacio en nuestra lista (el nombre se proviene de la ciudad de la escuela). Situada en la localidad de Resende, Río de Janeiro, la Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) tiene sus raíces en 1792, lo que la transforma en un modelo para las futuras academias militares en América del Norte, tal como la primera. Por medio de múltiples encarnaciones, la escuela se convirtió en la academia militar mucho más grande de Brasil, que ofrece educación y capacitación a fin de que los cadetes se transformen en oficiales en el Fuerzas armadas brasileiras.

Los alumnos potenciales que deseen ayudar a AMAN tienen que ayudar a un curso preparatorio que empieza en la escuela secundaria y dura hasta la facultad, o ganar una cita mediante una rivalidad abierta. Basta decir que la entrada a la escuela es, en el más destacable de las situaciones, bien difícil. Semeja que los alumnos que son aceptados en Cadet Corp de AMAN ahora obtuvieron sus títulos postsecundarios. En esto, una vez aceptado en AMAN, el único énfasis de la escuela es transformar a los cadetes en oficiales capacitados y capaces (o señores de la guerra, según la traducción en su cibersitio).

La capacitación se distribuye en tres fases. La primera etapa tiene una duración de un par de años y puede considerarse el periodo de adoctrinamiento. A lo largo de este tiempo, los cadetes se habituan con el regimiento de estilo militar, que es un sello propio de las academias militares de todo el planeta. La segunda etapa resalta el entrenamiento de liderazgo y prosigue creando sobre el entrenamiento físico y militar iniciado en la primera etapa. La tercera y última etapa de capacitación se amolda a las responsabilidades concretas que los oficiales jóvenes van a deber controlar para desempeñarse en los diferentes hospedajes de las fuerzas armadas.

Cabe apuntar que el ejército brasileiro, a veces, encontró la necesidad de deponer al gobierno electo, aparte de combatir varias hostilidades regionales. Para tareas tan onerosas, el avance de un liderazgo educado y enormemente preparado es fundamental. En esto, AMAN prosigue sobresaliendo.

7. Academia de Defensa Nacional del El país nipón

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El país nipón tiene una rica tradición militar, que tiene siglos de antigüedad. En este sentido, la Academia de Defensa Nacional de El país nipón (NDAJ) tiene como propósito sostener el prestigio y el honor del servicio militar. No obstante, es atrayente ver que bastante gente tienen la impresión de que El país nipón no posee un ejército persistente. Es verdad que con la conclusión de la Segunda Guerra Mundial, las fuerzas militares imperiales de El país nipón se disolvieron. No obstante, con el comienzo de la Guerra Fría, USA presionó bastante a El país nipón a fin de que aceptara una parte de su compromiso protectora. Este énfasis solo ha incrementado, puesto que USA ha debido lidiar con otros compromisos militares en el mundo entero, tal como con el surgimiento de China como capacidad militar en la zona.

Establecida en 1953 y situada en Yokosuka, Kanagawa, NDAJ es una institución militar postsecundaria de educación superior. La misión de la escuela es ofrecer capacitación y educación a los alumnos que deseen transformarse en oficiales de las Fuerzas de Autodefensa de El país nipón. La escuela proporciona tutoriales de nivel postsecundario / universitario, pero de todos modos no entrega títulos. Esto hay que al hecho de que NDAJ no es integrante de la organización de acreditación (La Institución Nacional de Grados Académicos y Evaluación Universitaria) que adjudica semejantes honores. No obstante, los tutoriales en NDAJ están correctamente reconocidos y los alumnos reciben títulos al graduarse por medio de la Institución Nacional si lo piden. On line con otras universidades niponas, NDAJ da un sólido plan de estudios en ciencias y también ingeniería, con alumnos capaces de conseguir títulos en estas disciplinas, tal como en sociología.

Como sucede con la entrada a cualquier facultad de Japón, la admisión a NDAJ es competitiva. O sea singularmente cierto, debido al hecho de que todos y cada uno de los gastos socios con la asistencia a la escuela están cubiertos por el gobierno. En verdad, aun si un estudiante deja el software antes de llenarlo, o se niega a entrar en el ejército tras graduarse (lo que, supuestamente, varios lo hacen), el estudiante no está obligado a reembolsar al gobierno el tiempo que pasó en NDAJ. No obstante, los alumnos son escogidos sobre una base competitiva (clasificaciones de la escuela secundaria, puntuaciones, puntajes de exámenes, ocupaciones extracurriculares, etcétera.) con relación a todos y cada uno de los que piden. Un punto de interés con el NDAJ es que la escuela asegura que su énfasis primordial está en lo académico, y el entrenamiento militar se restringe a escenarios escenciales (el entrenamiento militar agregada se hace en las academias de aspirantes a oficiales en las SDF).

El entrenamiento militar, en conjunto, solo consumirá en torno a 1,000 horas del tiempo de un estudiante en la escuela. Se precisa que los alumnos o cadetes concurran en 2 horas de entrenamiento militar básico cada semana. Además de esto, los alumnos van a recibir capacitación agregada con apariencia de un curso de seis semanas de año en año académico. Entonces, a primer aspecto, NDAJ puede parecer laxo en la orientación militar. Solamente lejos de la realidad. En verdad, el NDAJ es increíblemente afín a sus análogos estadounidenses. El cuerpo académico forma el Cuerpo de Cadetes, que paralelamente, está ordenado en batallones y pelotones mucho más pequeños. El Cuerpo es un cuerpo autoadministrado, con los propios cadetes sirviendo en hospedajes de liderazgo que gestionan las ocupaciones del día a día de los alumnos. La vida está regulada sobre la base de la especialidad militar: formaciones, marchas, uniformes, inspecciones, etcétera.

Aún de esta manera, NDAJ es de forma exclusiva japonés. Hay un enorme deseo de generar oficiales enormemente educados que sean capaces de meditar de forma lógica y científica, tal como enseñar peculiaridades personales que son valoradas en la sociedad de Japón (y que les dejarán ser oficiales efectivos en las 3 ramas de las SDF). Como resultado, la NDAJ es una institución de educación superior frente todo, y está entre las academias mucho más eficientes que están en El país nipón.

6. Facultad de las Fuerzas Armadas Federales (Alemania)

Archivo: Bundeswehr university audimax.JPG

Alemania es famosa (conocida y también infame) por su habilidad militar. Con independencia de qué lado de derecha haya caído el lugar militar alemán, el hecho es que las fuerzas armadas alemanas siempre y en todo momento fueron una máquina de combate capaz y dañina. Entre las causas de o sea el énfasis que el ejército alemán puso en sostener un cuerpo profesional de líderes militares enormemente capacitados (por el bien de esta discusión, hablamos de oficiales; no obstante, el ejército alemán ha reconocido a lo largo de bastante tiempo la relevancia de no -Liderazgo del oficial comisionado asimismo).

Como una parte de la idea, el gobierno alemán estableció no una, sino más bien 2 universidades con el propósito de ofrecer instrucción académica de nivel universitario a sus gobernantes (y probables gobernantes). Estas 2 instituciones, la Facultad Bundeswehr de Múnich y la Facultad Helmut Schmidt (en Hamburgo), son administradas por las fuerzas armadas alemanas. No obstante, estas 2 universidades marchan de forma totalmente diferente a la mayor parte de las otras instituciones de educación superior dirigidas por militares. Estas 2 instituciones se ocupan prácticamente completamente a la oferta académica clásico, con poquísimo entrenamiento militar. En verdad, salvo por la intensidad del trabajo del curso, las Universidades de las Fuerzas Armadas Federales (FAFU) se semejan en buena medida a otras universidades alemanas.

Los oficiales y aspirantes a oficiales que asisten a FAFU tienen la posibilidad de conseguir títulos de licenciatura y maestría. La primordial diferencia con FAFU, de otras universidades alemanas, es que los títulos se tienen la posibilidad de conseguir precisamente una tercer parte mucho más veloz. Los años académicos de FAFU se fundamentan en un período de tres meses, mientras que sostienen un peso comparable (en concepto de crédito y también instrucción) a los tutoriales que se proponen allí. Como tal, una maestría se puede conseguir en 4 años, en contraste a cinco en otras academias.

Los oficiales y aspirantes a oficiales que asisten a la escuela tienen la obligación de cumplir 13 años de servicio militar (para los pilotos, son 15 años). La mayor parte de los alumnos de FAFU son militares. No obstante, en 2003, el prestigio y la calidad del trabajo del curso aumentaron y se dejó que los alumnos civiles asistiesen a la escuela, siempre y cuando hubiese espacio libre y que los gastos fuesen financiados por una fuente secundaria (esto es, compañías, etcétera.). Para los alumnos militares, todos y cada uno de los costes están cubiertos por el gobierno y los alumnos reciben un salario.

La vida de los alumnos en FAFU es muy distinta a la que se puede conseguir en la mayor parte de las academias y academias militares. En verdad, los alumnos de FAFU gozan de un ámbito universitario afín al de cualquier facultad civil. Los alumnos no emplean uniformes, se les deja desarrollar sus clases y otras ocupaciones como mejor les parezca, y no se precisa que se ajusten a un recio estilo militar de especialidad. En verdad, la única característica aparente de orientación militar de FAFU es el entrenamiento militar / lingüístico que se proporciona todos los miércoles por la tarde. Evidentemente, se hace hincapié en el entrenamiento físico por medio de los deportes de club, en los que se anima a los alumnos a formar parte.

FAFU colga su sombrero en la alta definición de su oferta académica, en especial en el área de la investigación científica. Las academias tienen un programa de ingeniería aeronáutica especialmente sólido. La esencia de la composición de la escuela es desarrollar oficiales enormemente educados, con la instrucción y entrenamiento militar precisos que vienen de otras avenidas.

5. Academias militares de Corea

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La República de Corea (asimismo famosa como Corea del Sur) ha continuado en un estado de enfrentamiento armado desde el desenlace de la Guerra de Corea. Técnicamente, la guerra no terminó, en tanto que las hostilidades cesaron con un armisticio. En verdad, hubo una sucesión de combates entre las fuerzas militares de Corea del Norte y Corea del Sur desde el desenlace de la guerra. Basta decir que las fuerzas militares de la República de Corea sostienen un nivel altísimo de preparación, por necesidad de la oportunidad muy real de tener que repeler un ataque inminente. Como tal, sería bien difícil conseguir una fuerza armada mejor mantenida y entrenada que el ejército de la República de Corea. En un ambiente propicio para las hostilidades y una fuerza armada lista para contestar, se establecieron las Academias Militares de Corea (KMA).

Corea tiene tres academias de servicio primario que brindan entrenamiento militar especializado y de pregrado para las tres ramas de las fuerzas armadas de la República de Corea, a comprender, el Ejército, la Armada y la Fuerza Aérea. El propósito proclamado de estas academias es proveer entrenamiento militar, tal como una educación de pregrado a oficiales cadetes, con el propósito de desarrollar oficiales expertos para las fuerzas armadas de la nación.

Como sucede con la mayor parte de las academias militares, la admisión es competitiva y selectiva. Los cadetes potenciales tienen que pasar una sucesión de pruebas (tanto físicas como académicas), aparte de haber tenido un óptimo desempeño en la escuela secundaria. Las academias en sí son instituciones postsecundarias de 4 años que dan títulos en ciencias, ingeniería y sociología. Asimismo hay un fuerte énfasis en que los alumnos dominen la lengua inglesa como segundo idioma, con la intención de hacer más simple y coordinar mejor las ocupaciones militares internacionalmente. La calidad académica de las academias está a la par o mayor a otras instituciones educativas en Corea.

La vida en las academias se apoya en el Cuerpo de Cadetes. Los cadetes (o guardiamarinas en la Academia Naval) viven en cuartos y prosiguen el regimiento militar de rutina que está en la mayor parte de las academias militares. Se dedica tiempo a formar parte en tutoriales académicos o en capacitación relacionada con el ejército. En esto, las KMA son claramente afines a sus contrapartes estadounidenses, que sirvieron de modelo. Una diferencia propia está en la actitud general de los propios cadetes. Los cadetes y guardiamarinas de las KMA aceptan sus funcionalidades con un aire de responsabilidad que está de forma directa relacionado con estar a pocos km de la región desmilitarizada (DMZ). Estos hombres y mujeres admiten que son la primera línea de defensa en el caso de una invasión desde el norte. Como resultado, las KMA generan oficiales de calidad que entienden la compromiso de su profesión.

4. École Spéciale Militaire de Saint-Cyr (Francia)

Ah, los franceses. Bueno, se puede decir bastante sobre el ejército francés, no todo es bueno … no obstante, cualquier persona que sea la opinión especial que uno tenga sobre el ejército francés, una cosa es segura: los franceses tienen una extendida historia de experiencia militar. Los franceses hicieron campaña en el mundo entero y su estándar de liderazgo militar permitió que los franceses se confirmen como capacidad militar conocida.

Los líderes, no obstante, han de ser entrenados y la École Spéciale Militaire de Saint-Cyr (ESM, y verdaderamente traducida como la “Escuela Militar Particular de Saint-Cyr”) estuvo desempeñando este sistema desde el momento en que fue establecida en 1803 por Napoleón Bonaparte. Situada en Bretaña, Francia, la escuela se considera la primordial academia militar de Francia. Esto se puede sintetizar en el lema de la escuela de “ellos estudian para vencer”. Verdaderamente, únicamente debes querer a los franceses.

En contraste a muchas instituciones militares postsecundarias, ESM no da títulos universitarios. En cambio, los graduados de la escuela reciben una Maestría en Artes o una Maestría en Ciencias. Los alumnos que son aceptados en ESM han completado un curso de pregrado por adelantado o se han graduado de una Grande École (de las mejores universidades). Esto se aúna a una serie competitiva de pruebas de aptitud, exámenes físicos y entrevistas pormenorizadas.

El propósito de la escuela, como es natural, es formar y educar a los alumnos a fin de que se transformen en oficiales de las fuerzas armadas francesas. La escuela está estructurada cerca de un programa de tres años que resalta el entrenamiento y liderazgo militar, lo académico y el entrenamiento físico más esencial. A lo largo del primer año, se hace hincapié por igual en el entrenamiento académico y militar. A lo largo de los un par de años sobrantes, los académicos tienen prioridad. Los alumnos (populares como St. Cyrians) proseguirán participando en el entrenamiento militar a lo largo de los reposos programados de 1-3 semanas a lo largo del año. Los alumnos que asisten a la escuela se piensan oficiales comisionados. Al graduarse, los alumnos se levantan al rango de teniente y después tienen que ayudar a una escuela agregada relacionada con su especialidad militar. Tras todo lo mencionado, se les asigna a un regimiento regular como líder de pelotón.

Mientras que están en la escuela, los alumnos tienen la posibilidad de aguardar la regla tratándose de un ambiente reglamentado de estilo militar. Los franceses tienen bastante afición por los desfiles, y los cadetes tienen la posibilidad de aguardar muchas marchas con su atuendo. Para su crédito, se ven pasmantes haciéndolo.

3. Academia de las Fuerzas de Defensa de Australia

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Nuestros hermanos de armas de Australia tienen una tradición militar de servicio distinguido que se remonta a su periodo colonial, en el momento en que estaban bajo el dominio británico. Con tradiciones y estilos que escuchan sus raíces británicas, el ejército australiano se mantuvo como el muro de defensa de esta nación insular / conjunto de naciones desde sus principios. En el momento en que se considera la relevancia geográfica del conjunto de naciones australiano, se puede empezar a concebir la necesidad no solo de un ingrediente militar fuerte, sino más bien asimismo de uno eficiente y competente. En verdad, más allá de que las fuerzas armadas australianas jamás fueron enormes, no obstante, pudieron desempeñarse a escenarios que desmienten su tamaño. Precisamente, este suceso afirma bastante sobre la calidad del liderazgo en las fuerzas armadas australianas.

Con la demanda de calidad, vino la necesidad de una instrucción de calidad. Lamentablemente, Australia tardó bastante en llevar a cabo algo sobre esto pese a de qué manera, justo después de la Segunda Guerra Mundial, los elementos del servicio reconocieron la necesidad de prosperar las ocasiones educativas para sus oficiales. Se precisarían prácticamente 40 años a fin de que esta necesidad se hiciese situación, pero por último lo logró y la Academia de la Fuerza de Defensa Australiana (ADFA) abrió sus puertas en 1986. El propósito proclamado de la ADFA es “ser útil a Australia ofreciendo la Fuerza de Defensa Australiana (ADF) con graduados terciarios que tienen los atributos escenciales, el intelecto y las capacidades requeridas de un oficial “.

El ADFA está situado en Canberra, Australia, y tiene una asociación atrayente con la Facultad de Novedosa Gales del Sur (que asimismo tiene un campus de Canberra situado en los terrenos de ADFA). Al tiempo que la ADFA se nucléa en proveer entrenamiento destinado al ejército a los cadetes, la Facultad de Novedosa Gales del Sur (UNSW) da educación terciaria. La escuela civil asimismo es el organismo que verdaderamente entrega los títulos conseguidos. Los cadetes y guardiamarinas tienen la posibilidad de conseguir títulos de Licenciatura en Ciencias, Licenciatura en Artes, Licenciatura en Ingeniería y Licenciatura en Tecnología. La ADFA, por su lado, es una institución de tres servicios, lo que quiere decir que sirve a las tres ramas del ejército australiano, en vez de que cada ingrediente del servicio tenga su academia dedicada.

Como era de aguardar, la entrada a la ADFA es competitiva y la mayor parte de los alumnos están en el peldaño superior de habilidad académica en Australia. Los cadetes (Ejército y Fuerza Aérea) y guardiamarinas (Marina) en ADFA experimentan una educación de estilo militar, muy afín a las que están en otra academia militar. Hay un día reglamentado lleno de clases, adiestramientos y formaciones. Los alumnos visten uniformes y se ajustan a una composición de rango, donde sus compañeros cadetes y guardiamarinas desempeñan funcionalidades de liderazgo. Se anima a los alumnos (“poderosamente”, según la literatura) a formar parte en ocupaciones deportivas, pero esto no es obligación. Además de esto, los alumnos tienen la posibilidad de escapar del campus los últimos días de la semana y feriados. Además de esto, los cadetes y guardiamarinas viven en habitaciones particulares.

Resumiendo, la ADFA da a Australia un conjunto continuo de líderes efectivos que van a llevar al ejército australiano al nuevo milenio y mucho más allí.

2. Academia Militar Egipcia

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Se pensó en la selección de una academia militar del conjunto de naciones africano. En último término, con Egipto dominando los sucesos en los últimos meses y visto que su ejército juega un papel esencial en los temas de la nación, decidí que la Academia Militar Egipcia (EMA) merecía un espacio en nuestra lista. La EMA se considera la institución didáctica mucho más reconocida (y precisamente la mucho más vieja) de su tipo, en el norte de África y Oriente Medio.

En la actualidad situado en El Cairo, Egipto; la EMA se estableció en 1811. El propósito proclamado de la EMA es el próximo:

“Elaborar y formar a los oficiales combatientes capaces de dirigir sus subunidades en tiempos de guerra y paz bajo distintas situaciones sicológicas y físicas y con distintas estándares de ética, aparte de sostener el mucho más prominente nivel de aptitud de combate de sus entidades, con un carácter científico y cultural antecedentes que les dejen llevar a cabo en oposición al veloz avance de las ciencias militares “.

Es atrayente ver que, hasta 1936, la admisión a la EMA se encontraba reservada. para la élite popular egipcia. No obstante, esta política cambió y desde ese momento se permitió que alumnos potenciales de familias de clase media y baja logren ayudar a la escuela. Los graduados de la EMA son comisionados como oficiales eminentemente en el ejército egipcio; no obstante, la escuela asimismo da oficiales para otros elementos de la rama de las fuerzas armadas egipcias. Y sí, las mujeres son admitidas como cadetes en EMA.

Por alguna razón, hay una iniciativa equivocada extendida de que muchas instituciones de educación superior en los llamados ámbitos del tercer planeta son deficientes en comparación con sus contrapartes occidentales. Nada podría estar mucho más lejos de la realidad, en tanto que los alumnos de EMA están expuestos a un estándar educativo de calidad que es comparable a cualquier institución de nivel universitario que esté en el mundo entero. El ejército en Egipto tiende a desempeñar un papel esencial en la composición del liderazgo político de la nación, aparte de sus responsabilidades militares habituales. Como tal, existe la necesidad conocida de oficiales enormemente capacitados. EMA entrega una licenciatura en ciencias militares a sus graduados triunfantes. El curso de estudio cubre el fantasma de materias militares básicas para la informática.

En lo que se refiere al entrenamiento militar, la EMA muestra a sus cadetes a una extensa selección de entrenamiento de orientación militar que está pensado para prepararlos para los rigores del combate. Esto incluye planificación estratégica, entrenamiento de paracaídas y mucho más. Los alumnos se piensan cadetes mientras que están en la escuela y se ajustan a una jerarquía militar afín a otras instituciones de orientación militar.

Cabe apuntar que una carrera militar es un medio muy posible a fin de que la gente que surgen de familias de capital bajos o medios / estatus popular alcancen situaciones de poder y también predominación en Egipto. El fallecido presidente Anwar Sadat, graduado de la EMA, es un perfecto ejemplo. Su capacitación era muy modesta pero, como producto de su capacitación en la EMA (y un sinnúmero de intrigas políticas, indudablemente), ha podido subir al cargo mucho más prominente en Egipto. La Academia Militar Egipcia prosigue ofreciendo a Egipto un cuadro de oficiales expertos y enormemente educados.

1. Commando Training Centre (Enorme Bretaña)

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Es realmente difícil realizar una lista de esta naturaleza y no integrar a los británicos. Sin dudas, Enorme Bretaña tiene una extendida y distinguida tradición militar que se amplía por siglos. Además de esto, muchas de las tradiciones y estilos militares que emplean muchas naciones de todo el mundo tienen un origen que se remonta a las prácticas militares británicas. Con el propósito de comunicar honor y liderazgo militar profesional, las academias de servicio británicas generan varios de los oficiales militares de sobra alta definición de todo el mundo.

Cada ingrediente de la rama de las fuerzas armadas británicas sostiene una academia para entrenar oficiales: la Royal Military Academy Sandhurst (Royal Army), el Commando Training Center (Royal Marines), el Britannia Royal Naval College y el Royal Air Force College en Cranwell. Más allá de que todas y cada una estas academias precisamente efectúan sus metas declaradas de una forma admirable, este rincón en la lista se concentrará en el respetado y duro Centro de Entrenamiento de Comando.

Lo he dicho antes y lo volveré a decir: los marines son marines, con independencia del color de su bandera. Con esto, deseo decir que hay un espíritu particular de determinación, honor y deber que viene con ser un Marine que es bien difícil de cuantificar, o aun articular. No obstante, los marines de todo el planeta se cuentan entre las fuerzas de élite que llevan armas. Tal es la situacion de los Royal Marines británicos (generalmente populares como Commandos) y los hombres que los dirigen.

El Commando Training Center Royal Marines (CTCRM), situado en Lympstone, Enorme Bretaña, es quien se encarga de la selección y capacitación de los aspirantes alistados y oficiales que procuran entrar al Cuerpo de los Royal Marines de Su Majestad. La institución actualizada se estableció en 1939, a pesar de que los propios Royal Marines remontan sus orígenes hasta 1664. No obstante, llegar a este punto no está asegurado, en tanto que los aspirantes potenciales primero tienen que llenar de forma exitosa el cansador Potential Royal Marine Course (para alistados) , o el curso de probables oficiales. Esta evaluación inicial afirma que los aspirantes se sometan física y mentalmente a un entrenamiento de comando.

Tras la selección triunfadora para ayudar al CTCRM, tanto los oficiales como los reclutas alistados están sujetos al régimen de entrenamiento de infantería mucho más largo entre todas y cada una de las naciones integrantes de la OTAN: 32 semanas pasmantes para los alistados y 15 meses para los oficiales. Basta decir que los alumnos están sujetos a todas y cada una de las facetas del entrenamiento de infantería que se tienen la posibilidad de aguardar de un comando. Los aspirantes que asistan al CTCRM no van a recibir ningún título. En cambio, al graduarse van a recibir la codiciada boina verde (y una comisión para aspirantes a oficiales), y van a ser contados entre la fraternidad de marines.

La vida en el CTCRM es dura. Los alumnos están sujetos a un curso de entrenamiento impresionantemente reglamentado y físicamente riguroso. El agobio y la expectativa se sostienen a un ritmo prominente (prácticamente al estilo de un campo de entrenamiento), y los alumnos tienen que sostener altos estándares militares y accionar en todo instante. Los alumnos viven en barracones libres, con poco momento de libertad a lo largo de su estancia en el CTCRM. Aparte de todo lo mencionado, los aspirantes a oficiales van a estar expuestos a una multitud de tutoriales de liderazgo y van a aprender los puntos sutiles de ser un oficial de la Marina Real.

Sin dudas, los Royal Marines británicos están entre los combatientes mejor entrenados y motivados que se tienen la posibilidad de hallar, en cualquier sitio. Es con el debido respeto que observo que, al tiempo que los marines estadounidenses llevan la insignia del águila, el globo terráqueo y el ancla que exhibe el hemisferio occidental, el león, el globo terráqueo y el ancla de la marina real transporta la cara del hemisferio oriental. Una vez marine, siempre y en todo momento marine. ¡Oorah!

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